Turma do 2º ano

Visitem o blog: http://sandovaldeazevedo.blogspot.com e vejam as fotos das atividades realizadas pela turma: Trabalho com Formas geométricas e Oficina de Artes.

Atividades da turma do 2º ano

Quantos acontecimentos importantes no mês de outubro!

A gincana na semana da criança: Aconteceu na quadra da escola e foi organizada pelo Professor de Educação Física João Tavares, que mais uma vez encantou não só as crianças, mas a todos nós pela sua capacidade de organização, planejamento e envolvimento de todos nas atividades propostas.

A homenagem à professora: Na sexta-feira, dia 23 desse mês, a turma prestou uma bonita homenagem à professora, em sala de aula. A organização ficou por conta de dedicadas mães representantes da escola.
As crianças declamaram poema, cantaram e montaram um álbum. Aqui posto algumas das mensagens recebidas:

Professora Joyce, eu agradeço muito a Deus por ter você como minha professora.
Um beijo,
Cinara

É a pessoa que faz todos os meus colegas e até eu aprender. Posso aprender com você. Estou mandando um presente que está vindo do coração.
Núbia

Professora Joyce,
Eu gosto muito de você porque você me ensina as coisas para eu ir aprendendo mais e mais.
Feliz dia das professoras.
Samuel

No caderno de registro espontâneo:

Aos meus professores,
Agradeço pela presença do dia a dia, pela maneira de nos ensinar, pelas brincadeiras e pelas broncas que nos ajuda a sermos melhores.
É ruim saber que estamos juntos somente esse ano e que no ano que vem estarei com novos professores.
Quero guardar tudo de bom que aprendi com vocês.
Obrigada por tudo.
Júlia

Em homenagem ao dia dos professores escrevo essa música:
Eu chamo você de tia.
Você é meu sonho de cada dia,
É tudo nessa vida que eu pedi pra ter.
Professora na escola vem pra me ensinar.
Professora que me ensina a cantar,
Ensina-me escrever te amo
E pra sempre vou te amar.
Cinara

Hora da história com comentário do livro Onde canta o sabiá, de Regina Rennó:

Eu não gostei da história porque as pessoas destruíram todas as árvores da floresta.
Juan Pablo André

Eu não gostei da história porque quem cortava as árvores, não plantavam outras. Por isso os passarinhos saíram dali e foram para uma cidade, que não tinha muita poluição.
Os passarinhos passaram por muitos perigos. Até que um dia uma pessoa pegou-os, levou-os para sua casa e colocou-os na gaiola.
Cinara

Preparando a edição do livro da turma: No dia 21, desse mês, a turma recebeu a visita e a orientação do Professor de Artes Josias Marinho, que gentilmente ofereceu uma oficina de artes, onde foram realizadas as ilustrações do livro da turma que será lançado em dezembro.

Aula no sábado: Até a aula nesse último sábado, dia 24 desse mês foi um acontecimento para as crianças. Trabalhando com formas geométricas, sugestão encontrada no Blog: http://amigasdaedu.blogspot.com)

Aula no sábado é um dia diferente.
Meu pai me trouxe de moto porque meu especial tinha que levar outras pessoas de Van.
Foi bom esse dia, nós fizemos formas geométricas, avaliação e produção de texto.
O bom é saber que eles não esqueceram do recreio.
Esse dia foi o melhor dia da minha vida.
E este foi o dia de aula no sábado.
Júlia

Eu tive aula no sábado e trabalhei com formas geométricas.
Nós fizemos desenho, colamos, fizemos casa e carros.
Aprendemos novas formas geométricas.
Marcelo

Teve aula no sábado e foi muito legal.
Nós fizemos atividades com formas geométricas.
Você sabe porque nós tivemos aula no sábado?
Porque no princípio de agosto nós ficamos uma semana a mais de férias do que deveria ser. Por isso nós tivemos aula no sábado.
Eu adorei acordar cedo!
Cinara

Eu achei interessante porque nós fizemos um trabalho de artes com formas geométricas.
Eu adorei a aula no sábado, foi divertido!
Pedro

O sábado foi um dia muito especial.
Porque nós fizemos a reposição de aula.
Eu gostei porque eu gosto de colagem, desenhos, canetinha e mais coisas.
As crianças tiveram que acordar cedo.
Essa aula foi a mais divertida!
Beijo,
Ariane

Para os professores... 15 de outubro

Dia do Professor- Uma reflexão.

A valorização

Sou professora efetiva no estado, cidade de Belo Horizonte/Minas Gerais. Atuando sempre no 2º ano do ensino fundamental, com crianças de 7 anos. Graduada em Pedagogia e cursando pós de Psicopedagogia.
Todos nós, professores, pedimos constantemente a valorização por parte dos governantes e da sociedade em geral, com salários justos, acompanhados do reconhecimento efetivo da profissão como sendo primordial na base de um país que tem como objetivo o seu desenvolvimento e progresso.
Para que isso aconteça, acredito que primeiramente necessitamos de fazer uma reflexão conjunta (a união se faz necessária) sobre o que seja essa tão almejada valorização.
Nós, professores, nos valorizamos?
Acreditamos na educação?
Estamos realmente fazendo a diferença na vida de crianças e jovens?
Temos o comportamento de um educador em todos os lugares em que nos encontramos?
Sabemos nos posicionar como tal em todas as situações cotidianas, seja na escola ou fora dela?
Temos um sindicato organizado, fortalecido e comprometido? Participamos ativamente dele?
Estamos sempre nos atualizando, pesquisando e aprimorando nossos conhecimentos? E o mais importante! Colocando-os em prática?
Se é assim... A mudança e a valorização ocorre no professor, na escola, no sindicato, para então ser reivindicada com segurança aos governantes e à sociedade.
Por que quando constatam que a educação vai mal, os nossos dirigentes e especialistas dizem que a primeira providência a ser tomada é a capacitação dos profissionais?
Talvez a nossa resposta seja que com as condições que nos oferecem não podem exigir bons profissionais.
E se de repente a escola funcionasse como uma empresa, contratando e promovendo os funcionários conforme seu currículo profissional e a sua produtividade? (Com todos os direitos assegurados como qualquer outro profissional e não contando com a “boa vontade” do governante, anunciando em alto e bom som que liberou uma “gratificação especial”).
E se não estivéssemos assegurados por concurso? Estaríamos mais atuantes? Menos acomodados com a situação?
Por outro lado, já se pode ver na mídia: “Seja um professor!”
Alguma mudança estará por vir?...
É bom lembrar que somos educadores, lidamos com pessoas e que não se pode esperar chegar em uma sala de aula com o planejamento pronto e executá-lo. Não vale ficar indignado porque não pode colocá-lo em prática porque ocorreu uma briga em sala ou o aluno não se interessou pelo assunto.
Caros colegas! Educar é isso, é saber lidar e modificar essas situações. O plano não deu certo? Mude-o de acordo com o interesse da turma. Na educação o que vale é a qualidade e não a quantidade (Apesar de insistirem no excesso de conteúdos insignificantes e resumirem a educação em porcentagens e gráficos. Exigindo à cada dia mais e mais resultados positivos, atropelando etapas no desenvolvimento da criança).
É fácil? Não é dificílimo! Por isso, ser professor é para poucos, ser educador é para uma minoria.
Viva o Professor/Educador que ainda tem entusiasmo e motivação para estar em uma sala de aula!

Nós, que ainda acreditamos na profissão, vivamos o nosso dia, na esperança de dias melhores, que com certeza seremos nós mesmos que os faremos melhores...






Joyce Morais Pianchão
Outubro/2009.