Larissa numa exposição de artes

Larissa com a professsora Joyce e com o artista plástico Daniel Bilac

Já foi postado aqui a visita da aluna à exposição de Daniel Bilac. Registramos agora as fotos do evento. que com certeza foi um momento muito significativo para a pequena Larissa.

A turma do 2º ano/2010

O PROJETO "MEU MUSEU" CONTINUA...

"O PESCADOR" - 1925 - TARSILA DO AMARAL

Eu gostei do pescador e também das árvores lá atrás, que se chamam coqueiros.
Eu gostei do morro.
E principalmente da calma que tem lá.
É um lugar muito bonito! Não deve ser igual aqui.
É um lugar muito pequeno.
Tem muitas pedras.
Gabriel Leonardo

A obra da Tarsila do Amaral é tão bonita!
Eu queria pintar assim.
Gosto de todas as obras dela.
A Tarsila do Amaral fez obras boas.
Eu gostaria de ter visto ela.
Um abraço,
Henrique Pereira

A turma do 2º ano/2010

O que você achou da festa da família na escola?

A festa da famíla estava muito boa!
Nós fizemos um coral, teve teatro, danças, feira de alimentação e artesanato, crianças e tudo mais!
Eu vim com minha tia e com outros parentes.
O que eu e minha tia mais gostamos foi da urna eletrônica.
Ágatha Alexia Ameida Cecília

Na festa da família eu vi teatro de animais e também vi danças.
Eu vi muitas famílias com as crianças.
A festa da família foi sábado, no dia 11 de setembro.
No artesanato eu comprei duas pulseiras.
Eu e meus colegas cantamos o Hino Nacional.
Um abraço,
Giovanna.

Eu gostei muito da festa da família.
Eu comprei muitas coisas.
Vi muitas apresentações e danças na festa da família.
Foi no sábado, dia 11 de setembro.
A gente cantou o Hino Nacional.
Um beijo,
Joyce.

Na festa, a nossa turma junto com as turmas da sala 12 e 13, cantou o Hino Nacional Brasileiro.
A minha mãe filmou e tirou fotos.
Eu vim com minha mãe, a minha vizinha Sandra e com os meus colegas Raul, Frede e Gisela.
Foi muito legal quando a Gisela dançou a música "Meteoro da paixão".
Beijos,
Luiza Andrade Puger.

Eu fui na festa da família no sábado, às 9 horas da manhã. Acordei cedo, tomei banho, vesti o uniforme e vim para a escola.
Cheguei e o portão estava fechado, então eu e minha mãe fomos na lanchonete comer alguma coisa.
Quando acabamos voltamos e o portão abriu, entramos e a minha mãe foi para o pátio e eu para a sala 16, dos professores.
Eu entrei, me enfeitei com a ajuda das professoras.
Saí da sala 16 e cantei bem bonito e alto.
Beijo,
Larissa.

Turma do 2º ano/2010

O projeto "Meu museu" continua...

Rosa e azul - As meninas Cahen dAnvers - Pierre Auguste Renoir

Eu gostei de todos os detalhes. Mas eu gostei mais do laço na cintura delas. E também das meias rosas e azuis.
Os vestidos estão lindos!
E até das cores delicadas da tinta do Renoir eu gostei.
Kauan

O escolar - Van Gogh

Eu gostei de tudo que Van Gogh fez no quadro, principalmente do amarelo que ele colocou para misturar com outras cores.
Lucas

Comentário sobre o artista:

Eu gostei do Pablo Picasso porque ele usa as formas geométricas e as pinturas dele ficam muito bonitas.
Yan Carlos

O projeto é complementado com a matéria do jornal O tempo, de 19/06/10:

"Ana Papera pinta quadros como gente grande"

Eu achei a matéria ótima.
A Ana Papera é nova para pintar quadros e está quase ficando como os artistas famosos.
Vitor Augusto

A turma do 2º ano/2010

Imagem do blog sonhosdeprofessor.blogspot.com



Projeto Meu museu

(Fui presenteada pela amiga Graça Boquet, autora da coleção Letramento divertido, da editora FAPI, com um material do MASP- Museu de arte de São Paulo, que possibilitou esse projeto. O projeto é baseado no livro Meu museu de Maísa Zakzuk, ilustrado por Daniel kondo, da Editora Panda, São Paulo, 2004).

Já postei aqui algumas produções dos alunos. O projeto se estenderá por um bom tempo. Por isso estarei sempre apresentando aqui o resultado desse trabalho.
E para isso... o melhor é escutar as crianças:

Eu gostei do livro porque as páginas da história estão cada vez mais legais e bonitas. E a personagem teve uma surpresa muito grande ao ver o museu.
Kaun

O livro é lido página por página, e comentado pelas crianças.
A leitura continua...

Professora Joyce,
Eu gostei muito da página que você leu hoje.
A página fala qual é a rua do museu e como eles fazem para arrumar as obras de artes e como podemos chegar ao museu.
Eu gostei muito e espero gostar das outras páginas.
Syang

Também comentam sobre o poster que é apresentado (material do MASP, cedido por Graça Boquet)


A canoa sobre o Epte, Claude Monet


Eu gostei muito dos movimentos das águas.
Gabriel

Eu gostei da imagem.
Eu adorei as pinceladas de Claude Monet.
Também gostei das meninas.
Giulia

Eu gostei porque as cores do Claude Monet são escuras.
e também eu prestei muita atenção no rio de Claude Monet.
E a canoa com as meninas ficou muito bonita.
Thiago.

Após observarem e comentarem, os alunos fazem a releitura da obra, com materiais diversos.

Aguardem mais novidades!...

A turma do 2º ano/2010

Recebi esta produção espontânea de uma aluna. Tem presente melhor?

Professora Joyce,

Boa tarde!

Eu gosto muito das suas atividades. Ciências, Geografia, História, Matemática, Português e Cantalelê.
A atividade que eu mais gosto é Língua Portuguesa.
Eu adoro as atividades que você faz.
Você é a melhor professora do mundo.
Obrigada por ser minha professora.
Eu adoro ser da sua sala, professora Joyce.
Você é muito legal para mim.
Beijos e muitos abraços,
Syang

Brasil não está mais na Copa, mas fica aqui registrado o poema (Também espontâneo) :

Deus criou a Terra.
Deus criou o mundo.
Deus criou o Brasil.
Que o Brasil ganhe a Copa.
Que o Brasil seja abençoado.
Lucas

E no término do Projeto Hino Nacional (Influenciado pela Copa do Mundo), a aluna escreveu:

Ter o Hino com a gente, é muito importante para o nosso coração.
Syang

A turma do 2º ano/2010

As próprias crianças avaliam os seus progressos na escola:

Na escola já aprendi que...

Eu aprendi a escrever e a ler.
Eu aprendi a fazer as atividades da sala de aula.
Eu aprendi a recortar e a colar.
Eu aprendi a desenhar e colorir.
Eu aprendi a usar os livros.
Eu aprendi a fazer muitas coisas!
Thiago

Eu aprendi na escola a ler, escrever e fazer muitas coisas.
Quando entrei no primeiro ano não sabia ler.
Quando entrei no segundo ano fui devagarinho aprendendo a ler.
Gosto muito da escola, aprendi a ler e a escrever.
Henrique

No primeiro ano eu aprendi a fazer contas.
E agora que eu estou no segundo ano devo aprender a fazer outras coisas
Eu já sei ler os livrinhos.
Gabriel

Eu já aprendi a ler, escrever, a contar, a ter educação, respeito e a cantar.
Giulia

O 2º passeio da turma do 2º ano/2010

Fomos visitar a Bienal do Livro de Minas, na Expominas, no dia 18 desse mês. Um importante evento cultural e literário em Belo Horizonte que proporcionou aos alunos um contato enriquecedor e divertido com o mundo dos livros. Lá os alunos adquiriram livros que movimentaram o "Cantinho de leitura" na sala de aula. Os livros adquiridos (Com um vale compras oferecido pela organização do evento) foram expostos em sala de aula para que se efetivasse a troca entre os alunos. Eles levam um livro para casa, trazem no dia seguinte para uma nova escolha. Assim por muito tempo teremos uma amostra da Bienal na escola, com acesso há muitos livros diariamente. Mais um recurso utilizado para o despertar do gosto pela leitura.
Vejam as fotos com a movimentação na sala de aula. Não é o máximo?

O primeiro passeio da turma do 2º ano/2010

Projeto Cineminha Palácio das Artes/Fundação Clóvis Salgado/Belo Horizonte/Minas Gerais

Brincando com o recreador do projeto Léo Ladeira:

Eu gostei muito da brincadeira.
Eu achei o Palácio das Artes bem grande.
Eu também gostei muito do Léo Ladeira.
Luis Fernando Rodrigues

Eu adorei esse momento porque eu estava brincando com as outras crianças.
Giulia

Eu gostei da brincadeira de roda porque o Léo Ladeira era legal.
No momento da brincadeira eu me senti alegre.
Luiza

Eu gostei muito porque eu participei.
Eu gostei das brincadeiras e em uma delas eu dancei.
Ana

Nessa hora da brincadeira eu fiquei muito animada.
Eu gostei muito do Léo Ladeira!
As brincadeiras foram muito legais.
Ágatha

Eu gostei porque as brincadeiras foram muito legais.
E a que foi mais legal foi a que se chama "rebola chuchu".
O Léo foi muito legal e ensinou muitas coisas que eu gostei.
Victor Lincoln

Eu gostei porque Léo Ladeira brincou com as crianças e eu adorei!
Aluna Joyce

A mensagem do filme "Os robôs"

Eu assisti o filme "Os robôs".
Eu adorei o filme!
A mensagem é muito boa. O robô correu atrás do seu sonho. Ele queria conhecer o grande soldador e acabou conhecendo.
No final ele também conseguiu ajudar a sua família, essa foi a parte mais bonita!
Foi lindo o filme e um pouco engraçado.
Larissa

Eu gostei muito do filme.
Eu aprendi que o que queremos temos que correr atrás.
Giovanna

Eu adorei esse filme porque ensina a gente a não ter preguiça.
Giulia

Eu gostei quando ele se despediu da mãe e do pai.
Kauan

Eu gostei do que assisti porque quando ele viajou realizou o sonho dele, encontrar o grande soldador.
Vitor Augusto

Eu adorei o filme.
Eu achei muito legal quando o bem derrotou o mal.
Lucas Silva

No blog sandovaldeazevedo.blogspot.com

tem mais fotos e comentários de outra turma sobre esse passeio.
Passa lá...

A turma do 2º ano/2010

As crianças receberam o livrinho de histórias Chiquita, a ratinha vaidosa, de Gerusa Rodrigues Pinto, Ed.FAPI. Na rodinha de leitura foi feita a leitura e comentário da história e da mensagem que ela nos trazia. De volta à sala de aula, pedi que fizessem o comentário escrito.
O comentário abaixo me encantou!

Imagem do blog
http://sillovinho.blogspot.com

Eu adorei essa história porque ela ensina a ser um pouco vaidosa com a beleza e com a natureza.
A história é boa para pessoas que só são vaidosas com a beleza.
Para ser vaidosa tem que ser com tudo um pouco, com a beleza, com a natureza e com outras coisas.
Larissa

A turma do 2º ano/2010

Qualquer cantinho pode se transformar num ambiente alfabetizador. Na porta da sala de aula estão as mensagens de alunos.
As crianças praticam a leitura e a escrita, sem cobrança, pelo simples prazer de fazê-lo.

A turma do 2º ano/2010

As produções expostas para que as crianças e as suas famílias apreciem o trabalho realizado trazem um retorno muito bom para todos os envolvidos. Faço isso toda semana e o resultado são os trabalhos surpreendentes dessas crianças.

Mamãe e papai,

Cuidem do meu quarto.
Se chegar uma criança no meu quarto não a deixe mexer nos meus brinquedos.

Beijo,

Joyce

Papai,

Eu vou viajar duas semanas.
Cuide do meu material e do meu quarto.

Com amor,
Kayran

Mamãe,

Eu vou viajar para ver minha vó.
Eu gosto da minha vó.
Cuide do meu quarto.

Henrique

Pai,

Por favor, cuide do meu quarto e limpe-o.
Passe pano e arrume os DVDs.
Cuide do material escolar.
Não se esqueça de arrumar a cama.

Beijo,
Maria Isadora

Mamãe,

Eu vou viajar e você vai cuidar do meu material.
Vou voltar no dia 29 de abril.
Beijo,
Raynara

Carol,

Eu vou viajar e estou deixando um recado: Arrume meus brinquedos, arrume a minha cama e cuide do meu material escolar.
Beijo,
Giulia

Refletindo sobre a mensagem do livro:
Um dia de abelha de Frances Rodrigues Pinto, Ed. FAPI LTDA:

Criança, no momento, qual é a sua tarefa mais importante?

Estudar. Eu acho que estudar é bom. Porque a gente cresce e tem que saber ler, saber escrever e falar certo as palavras que nós aprendemos na escola.

Vitor Augusto

É o estudo. Porque quando eu crescer quero saber escolher um emprego bom.

Luis Fernando Rodrigues

Estudar é um trabalho muito importante para nós aprendermos a escrever e para arranjar um trabalho.

Guilherme

A turma do 2º ano/2010

walkiriasampaio.blogspot.com

Uma produção textual numa aula de Cências(Educação Ambiental)

Proposta: Recortar de revista figura de um ambiente e escrever ao lado dela uma mensagem para que as pessoas cuidem bem dele.

A praia

A praia é muito gostosa de brincar.
Mas só que as pessoas jogam lixo na praia.
Poucas pessoas jogam lixo no lixo.
Ágatha

O prédio

O prédio está limpo.
As pessoas entram no prédio. Como será o prédio por dentro?
Não podemos jogar lixo no chão.
Syang

O mar

Podemos pescar!
Mas não podemos jogar lixo no mar.
Porque senão os peixes irão morrer.
Giovanna

A natureza

Preservar a natureza porque ela é importante para todos nós.
Ana Carolina

As árvores

Você tem que plantar árvores para ter um ar puro.
Não podemos arrancar as árvores.
As árvores nos dão ar puro.
Se nós arrancarmos as árvores vamos ficar com ar poluido e vamos morrer.
Lucas

A estrada

Não jogar lixo na estrada para não ficar com o ambiente poluido.
Vitor Augusto

A turma do 2º ano/2010

Produção textual

Proposta: A partir de um personagem recortado e colado (partes do corpo) e o desenho de uma paisagem (Onde está Carlos?), foi proposto a produção de um texto. Leiam!

A história de Carlos

Carlos é um menino inteligente.
Ele é muito feliz com a sua família.
O menino gosta de sua mãe, seu pai e do seu irmão.
A mãe de Carlos se chama Silvia.
O pai de Carlos se chama Ronaldo.
Carlos gosta de brincar de esconde-esconde.
O menino é muito bem na escola e só tira dez nas provas que ele faz.
O menino só falta quando está doente ou gripado.

A professora de Carlos gosta muito dele e dos colegas dele.
A escola de Carlos é muito legal!

Carlos gosta da casa dele.
Ele ama o pai, a mãe e o irmão.
O menino faz muitas coisas para o irmãozinho que é um bebezinho.
E assim é a história de Carlos.
Vitor Augusto

O menino Carlos

Carlos é um menino muito legal!
Ele gosta da família.
Carlos tem nove anos.
Ele gosta dos brinquedos dele.
Carlos é muito bonito.
Carlos gosta do seu material escolar.
Carlos gosta de estudar.
Ele é muito feliz!
Maria Eduarda

O menino Carlos

Carlos é um menino de oito anos.
Carlos mora em uma casa com coisas muito legais!
Ele brinca com o pai e com os amigos dele.
Ele brinca quase o dia inteiro.
A brincadeira de Carlos é o esconde-esconde.
Carlos e sua família devem ser muito felizes.
Gostei muito de você, Carlos!
Você é muito legal!
Luis Fernando Rodrigues

A turma do 2º ano/2010

Imagem do blog dessafofs.blogspot.com


Produção textual

É muito gratificante ver alunos progredirem na escrita, na exposição de idéias e se tornar autor. Foi o que aconteceu com os alunos aqui mencionados. Textos simples mas muito significativos para mim, professora, que acompanha o processo e com certeza para eles mais ainda!

Proposta:
Escreva sobre a sua brincadeira preferida.

A bola que é uma paixão nacional. Aqui também aparece como a brincadeira preferida dos meninos.

A bola

Eu gosto de futebol.
A bola é boa.
Eu brinco de bola porque é bom.
Você gosta de bola?
Eu vou jogar bola na quadra.
A bola é muito bonita!

Guilherme Eduardo


A bola

Eu jogo bola todos os dias.
A bola é preta.
A bola é redonda e preta.
Eu jogo com o meu colega.

Gabriel Leonardo

A bola

A bola fica no campo.
A bola fica na rede.
A bola acerta na trave.
A quadra tem trave.

Kayran Felipe

A turma do 2º ano/2010

A turma descreve o animal de estimação que tem ou que gostaria de ter:

Meu animal de estimação

O meu papagaio gosta de comer alpiste e beber água.
Ele gosta de sair e entrar na gaiola.
Ele gosta de falar com a minha vovó e também gosta de comer cenoura.
Meu papagaio se chama Polly.
Eu cuido lavando a gaiola de Polly e brincando de falar com ele.
Luis Fernando Soares dos Santos

Meu animal de estimação

Os meus cachorros são muito legais!
Os nomes deles são Pithi e Ranne e eu gosto de brincar com eles.
A brincadeira que eu mais gosto de fazer com eles é de jogar bola.
Os dois gostam de comer bastante.
Eu gosto de brincar com eles.
Eles me protegem quando eu estou dormindo.
Eles me obedecem.
Ágatha Alexia

Meu animal de estimação

Olá! Essa é a Bilinha, a minha cachorra.
Ela mora na casa da minha vó.
A minha vó coloca a ração.
Ela gosta de brincar com a bolinha e tem uma coleira lilás.
Todos os dias que eu vou para a casa da minha vó brinco com ela.
Victor Lincoln

A turma do 2º ano/2010

Imagem do blog amigasdaedu.blogspot.com

Lendo e escrevendo a turma vai produzindo sempre. Leiam os textos com apresentação de gravura. O tema escolhido é referente ao estudo de Geografia: A casa.

O quarto de Pedro

Pedro é um menino.
Ele dorme num quarto com carrinho, livros e outras coisas.
No quarto de Pedro também tem cama, cadeira, lápis e caderno.
Em cima da cama de Pedro tem uma placa com o nome dele.
Ele dorme sempre à noite.
Ele tem brinquedos muito legais!
Pedro tem uma irmã muito legal!
Luis Fernando Rodrigues


O quarto de Pedro

Quando Pedro volta da escola vai para o seu quarto e tira a roupa para tomar banho.
Pedro diz:
-Estou com um chulé horrível! Tenho que tomar um banho bem tomado. E depois vou ligar a televisão.
Lucas Silva Pinheiro

A noite

Era uma vez...
Uma menina que se chamava Rita.
Rita tinha cabelos longos.
Tinha um caderno, um lápis de escrever e tudo mais.
Tinha um irmão que se chamava Pedro.
Ele gostava de brincar com seus brinquedos.
Os dois gostavam de brincar juntos.
Syang Queiroz

A turma do 2º ano/2010

A turma se expressa nos diversos conteúdos apresentados desenhando e escrevendo. Toda segunda-feira são apresentados no mural da entrada da sala de aula os trabalhos realizados. Vejam o que essa turminha tem feito:

Ciências

Texto coletivo "Lixo é no lixo"

(Baseado na história em quadrinhos de Mauricio de Sousa Produções LTDA)

Mônica viu Cebolinha jogando papel no chão.
-Cebolinha, o papel deve ser jogado no lixo. Senão, os rios, e a natureza vão ficar poluidos e os peixes irão morrer.
As crianças ouviram a Mônica e gostaram muito!

Lucas, Syang, Luiza, Larissa, Guilherme, Luis Fernando Rodrigues


Bilhete

Belo Horizonte, 20 de março de 2010.

Professora Joyce,

Eu gosto de você, porque ensina as coisas que eu mais gosto e acho muito interessante o jeito que você explica.
Um beijo muito grande de
Maria Eduarda

Geografia

"Parte da casa que mais gosto"

No meu quaro eu brinco de boneca, computador e quebra-cabeça.
Todos os dias eu brinco nele.
Luiza

Mas que jardim lindo!
Rodrigo

Meu quarto é lindo de morrer!
Vitor Augusto

Eu estou muito feliz por ganhar o meu quarto.
Giovanna

O meu jardim é bonito!
Eu brinco nele.
No meu jardim tem uma piscina enorme!
Na árvore do meu jardim tem muita jabuticaba!
Larissa

História

"Nós, as crianças"

Nome: Ana Carolina
Nome do amigo ou amiga: amiga Agines
Brincadeira: Amarelinha
Uma frase: Eu e minha amiga estamos brincando de Amarelinha.
Ana Carolina

A turma do 2º ano de 2010...

Um mural montado com os próprios trabalhos dos alunos tem um valor maior para eles e para as famílias. Vejam uma atividade de Geografia realizada em sala de aula com ilutracões e produções feitas pelos alunos. O mural está no corredor em frente a sala de aula e é com prazer que a família aprecia a atividade realizada junto com a criança que feliz apresenta o seu trabalho.




Apresento aqui três produções textuais nesse trabalho, onde a criança relata qual parte de sua casa que mais gosta:

Gosto muito da sala!
Será que tem alguém na sala?
-Pai, vou ver desenho na sala.
Nossa, que sala bonita!
Luis Fernando Soares, 6 anos.


Eu gosto muito da minha casa.
Ela é um amor para mim e para a minha família também.
Letícia, 7 anos.

Eu ando de bicicleta nesse jardim tão lindo!
Ágatha, 7 anos.

Primeira reunião com a família...

Na sexta -feira, no dia 12 desse mês, no 2º turno, realizou-se a primeira reunião com a família, na Escola Escola Estadual de Azevedo.

A fotos mostra esse momento na sala de aula da turma do 2º ano.

O momento possibilitou o primeiro contato da famíla com a professora e também a oportunidade de receberem esclarecimentos sobre o tabalho inicial com a turma.

A escola por melhor que seja não diminui a importância da família na educação dos filhos. as crianças se tornam leitoras no colo dos pais.

Emilie Buchwald

Obrigada aos presentes!