PROJETO "DIÁRIO DE FÉRIAS"

DIÁRIO DE FÉRIAS

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TURMA: 213/ 2º ANO/2014

PROFESSORA: JOYCE

ESCOLA ESTADUAL SANDOVAL DE AZEVEDO

ANOTAÇÕES DE ACONTECIMENTOS IMPORTANTES, BILHETES, RECADINHOS PARA O PROFESSOR, COLEGAS, FAMILIARES, RELATOS DE PASSEIOS, NOVIDADES EM CASA, COMENTÁRIO DE UM LIVRO LIDO, COLAGEM DE FOTOS, INGRESSOS, RECORTE DE JORNAIS OU REVISTAS, DESENHOS, ETC.

VOCÊ REGISTRA QUANDO E COMO QUISER. NÃO SE ESQUECENDO DE DATAR CADA ACONTECIMENTO. E NO DIA 14 DE JULHO TRAZ PARA A SALA DE AULA.

AGUARDO AS NOVIDADES!

BOAS FÉRIAS!

Joyce Pianchão

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O que é um diário?

O diário consiste em um caderno onde você registra diária ou quase diariamente, de várias maneiras, tudo aquilo que considera importante. Pode ser escrevendo, desenhando ou colando.

Num diário falamos de nós mesmos, do que fizemos ou do que queremos fazer, do que pensamos e sentimos.

A família pode participar?

Sabendo que você está fazendo esta atividade ela pode ficar atenta para não perder oportunidades de selecionar material para o seu caderno, como uma foto, um ingresso, uma manchete de jornal, na compra de um livro, guardando um convite, um cartão, um cupom, um folheto, enfim tudo o que possa registrar o que você fez e onde foi. (Mas lembre-se que a atividade é sua!).

Qual é o objetivo da atividade?

A alfabetização e o letramento não acontecem somente em sala de aula, mas fora dela também, em casa e em todos os lugares em que você frequenta.

É só observar atentamente os muitos recursos que existem a nossa volta para conhecermos, entendermos e até questionar o mundo em que vivemos.

Quais são os conteúdos abordados?

Língua Portuguesa: Contato com diferentes gêneros e suportes de textos escritos. Produção escrita e leitura.

Matemática: Medida de tempo: Ontem, hoje, amanhã. Calendário. 

História: Temporalidade histórica. Registro da própria história. Hábitos e rotina. Documentos que fazem história.

Geografia: O ambiente em que se vive (Moradia, lugares frequentados).

Ciências: Órgãos dos sentidos (O que viu, escutou, sentiu, percebeu). 

Artes: Recorte, colagem, desenho.

Orientação para a vida (OPV): Convívio familiar, reflexão, organização, planejamento, compromisso, responsabilidade.

Tudo que é feito com prazer traz grandes benefícios para nós mesmos.

Bom trabalho! Boa diversão! Bons registros!

Joyce Pianchão

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Prezados pais ou responsáveis,

Apresentamos-lhes o projeto “Diário de Férias”, que consiste no registro das atividades realizadas pelos alunos durante as férias.

Não se preocupem caso não ocorram eventos fora do comum nesse período, o cotidiano de brincadeiras corriqueiras já será suficiente para desenvolver um bom trabalho.

Qualquer acontecimento, como um livro para ler, um brinquedo novo, um chocolate de presente, dará um ótimo motivo para escrever belíssimos relatos.

Nosso principal objetivo é que o aluno passe a refletir sobre a sua linguagem, o que a auxiliará na compreensão de textos e no desenvolvimento de estratégias para que continue a ler e escrever cada vez mais com maior autonomia.

Esperamos que auxiliem na produção do diário, oferecendo o suporte necessário para que a criança dê asas à imaginação. Vale colar, pintar, desenhar, tudo para que o trabalho fique super bacana!

Lembre-os sempre do capricho, limpeza e zelo com o caderno.

Desejamos que esse trabalho seja mais um pretexto para que vocês passem bons momentos juntos.

Professora Betânia e Joyce

Junho/2014