O objetivo primordial aqui é incentivar as crianças a se interarem com o mundo da leitura e da escrita. É o de valorizar o que produzem e como produzem. É promover a interação do aluno, da família e dos amigos em favor da alfabetização e letramento.

segunda-feira, 19 de agosto de 2013

PROJETO INTERDISCIPLINAR: A ARTE DE CONHECER O PAPAI




A ALUNA BRUNA LESSA COELHO E O SEU PAI MARCO MOURA




NA SEMANA DE COMEMORAÇÃO DO DIA DOS PAIS (05/08/2013 A 09/08/2013), FOI DESENVOLVIDO UM PROJETO INTERDISCIPLINAR COM A TURMA DO 2º ANO.

LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA, COMPREENSÃO E APRECIAÇÃO ESCRITA DOS LIVROS PODE, PAI? PAPAI CARETÃO E PURÊ DE MAÇÃ.

MATEMÁTICA: OS NÚMEROS NA VIDA DO PAPAI (ENTREVISTA COM O PAI).

HISTÓRIA: CONHECENDO A HISTÓRIA DO PAPAI (ENTREVISTA).

ARTE: FAZENDO ARTE PARA O PAPAI (DESENHO, RECORTE E COLAGEM).

COMENTÁRIO DOS ALUNOS SOBRE OS LIVROS LIDOS



PODE, PAI?

CARLOS JORGE

EU GOSTEI DE LER O LIVRO.
ACHEI A HISTÓRIA ENGRAÇADA.
NÃO GOSTEI QUANDO O PAI BATEU NELE.
“INVENTO TANTAS COISAS
PRA PODER, QUE ACABO
PAGANDO O PATO PELO
QUE OUTROS INVENTAM”.
EU SEI QUANDO O MEU PAI ESTÁ COM RAIVA SÓ COM O OLHAR DELE, AÍ EU FICO QUIETINHO.
ALAN VICTOR PEREIRA CIRIACO

PAPAI CARETÃO

CARLOS JORGE



EU CONHECI UM PAI ENGRAÇADO QUE SE CHAMA PAPAI CARETÃO.
ELE É MUITO ENGRAÇADO!
EU GOSTEI QUANDO ELE ESTAVA LENDO O LIVRO COM O CÃO E O SEU FILHO.
MEU PAI É ASSIM COMO ELE.
O TRECHO DA HISTÓRIA QUE MAIS GOSTEI:
“PAPAI CARETÃO
PARECE UM POUCO PASTEL.
IMAGINE QUE ELE DISSE
QUE EXISTE PAPAI NOEL”.
MATHEUS HENRIQUE ROCHA ALMEIDA

PURÊ DE MAÇÃ

klaas verplancke

EU GOSTEI DO LIVRO, MAS O QUE EU MAIS GOSTEI FOI APÁGINA QUE O PAI BRINCOUCOM O MENINO E FEZ AS TAREFAS DE CASA AO MESMO TEMPO.
MEU PAI SE PARECE COM O PAI DO MENINO PORQUE TAMBÉM BRINCA COMIGO, LÊ LIVROS COMIGO.
EU AMO MUITO O MEU PAI, ELE É DO MEU CORAÇÃO.
ANA CLARA FREITAS DE SOUZA

COMENTÁRIO DOS PAIS SOBRE O PROJETO



ÓTIMO! IMPORTANTE CONHECER E DISCUTIR SOBRE OUTROS PAIS E FILHOS. ENTENDENDO AS DIFERENÇAS DE RELAÇÕES, PERSONALIDADES, ENTRE OUTROS FATORES.
STANLEY DE OLIVEIRA CARNEIRO (PAI DO ALUNO PEDRO FERREIRA CARNEIRO)

A ESTE PROJETO E EM ESPECIAL À MINHA FILHA MARIA JÚLIA, DEIXO OS MEUS AGRADECIMENTOS PELO CARINHO E DEDICAÇÃO DEMONSTRADOS.
AS HISTÓRIAS LIDAS ME RELATAM A REALIDADE DE CADA PAI NA VIDA REAL.
AGRADEÇO A PROFESSORA JOYCE PELO INCENTIVO E A VOCÊ, FILHA, QUERO QUE SAIBA QUE A AMO MUITO!
OBRIGADO POR ESTE PRESENTE!
LUÍZ OTÁVIO PEREIRA VIEIRA (PAI DA ALUNA MARIA JÚLIA VIANNA VIEIRA)

QUERIDA FILHA,
GOSTEI SIM DO PROJETO. E FIQUEI FELIZ DE FALAR UM POUCO DE MIM PARA VOCÊ.
NOTA DEZ PRÁ VOCÊ E SUA PROFESSORA.
PARABÉNS PELO TRABALHO!
TE AMO. BEIJOS,
RANDER SANTIAGO SOUZA (PAI DA ALUNA JULIA QUEIROZ SANTIAGO).

EU GOSTEI DO TRABALHO, ACHEI MUITO INTERESSANTE.
ISSO FEZ COM QUE EU ME APROXIMASSE MAIS DO MEU FILHO, QUANDO FIZEMOS AS ATIVIDADES DE CASA. DESDE JÁ AGRADEÇO À PROFESSORA E MEU FILHO PELAS ENTREVISTAS.
AQUI DEIXO O MEU MUITO OBRIGADO!
WELLINGTON LUIZ FERREIRA DOS SANTOS (PAI DO ALUNO WELLINGTON LUIZ FERREIRA DOS SANTOS JÚNIOR).

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