A PAZ SE CONSTRÓI QUANDO AINDA SOMOS CRIANÇAS

A preservação da vida no planeta Terra

A paz se constrói quando ainda somos crianças.
É quando desenvolvemos o amor e o respeito pela família, pela escola, pelos amigos, vizinhos, colegas e professores.
É quando aprendemos que para preservar a vida precisamos cuidar e respeitar as pessoas, os animais, as plantas, os rios, os lagos, a terra. Enfim, conviver bem com a natureza.
Seguindo este caminho, as crianças se tornarão homens e mulheres conscientes quanto à importância da preservação da vida no planeta Terra.

Joyce Pianchão. Caminhos para a escrita. Volume 3. página 16. BH. 2013. FAPI.

PARA OS PROFESSORES

‘Não’ para os clichês

Alteridade indígena e africana ainda é pouco conhecida pelos professores e retratada de forma superficial nos livros didáticos

Danielle Bastos Lopes

Disponível em:
http://www.revistadehistoria.com.br/secao/educacao/nao-para-os-cliches

Acesso em: 25/05/2014

CHEGOU A HORA DE PLANEJAR O NOVO ANO ESCOLAR

PLANEJAR
Texto de Aluisio Cavalcante Jr.

Início de ano.

Tempo em que as Escolas começam a planejar.

Tempo de encontros.

Tempo de debates.

Tempo de sorrisos.


Há quem acredite que o bom planejar

Esteja apenas nos livros

Ou se resuma a elaboração de planos didáticos.
Embora importantes,

O melhor de um planejamento

Não está nos livros

E tão pouco nos planos didáticos.
O melhor de um planejamento está

Na capacidade de sonhar

E de inspirar sonhos.

Quem planeja aulas com as cores dos sonhos,

Faz parte daquele grupo de Educadores e Educadoras,

Que tem o dom de ser fazer eternos nas lembranças,

Daqueles que a vida lhes deu para cuidar.


Este é o verdadeiro objetivo de um planejamento

E a essência de uma Educação que faz sentido.

sonhosdeumprofessor.blogspot.com

Leitura e Escrita na Escola: POLÊMICA OU IGNORÂNCIA?

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Leitura e Escrita na Escola: POLÊMICA OU IGNORÂNCIA?

Como ajudar na alfabetização dos filhos - Educar para Crescer

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Como ajudar na alfabetização dos filhos - Educar para Crescer

ORIENTAÇÃO À FAMÍLIA

Imagem do blog: sillovinho.blogspot.com

MEU RECADO AO PAPAI E À MAMÃE

01 – Perguntem-me o que fiz na escola, encorajem-me sem insistir, para que eu conte algo, mostrem um interesse sincero por tudo o que eu relatar.

02 – Não desanimem se eu ainda não fizer muita coisa, não caçoem dos meus enganos, valorizem antes, o esforço que eu desprendi.

03 – Falem da minha Escola, com carinho.

04 – Sejam bondosos com a minha professora, digam-lhe o que ela precisa saber para compreender-me melhor.

05 – Ensinem-me uma frequência assídua, ajudem-me a chegar pontualmente e mandem uma justificativa quando realmente eu tiver que faltar.

06 – Não deixem de ir me apanhar na hora certa, pois se eu me sentir abandonado, posso ficar com medo de voltar à Escola.

07 – Sempre que possível, esteja um de vocês em casa, quando eu voltar da Escola.

08 – Deem-me um lugar para eu guardar meu material, permitam que eu assuma as minhas primeiras responsabilidades.

09 – Procurem com frequência a minha Escola para saber o que eu estou aprendendo, como funciona o ambiente que me cerca.

10 – Deem-me Orientação Religiosa.

11 – Ensine-me a enfrentar as asperezas do caminho com muita coragem e fé.

12 – Não façam comparações entre o meu progresso e o do vizinho, ou do meu irmão mais velho.

13 – Lembrem-se de que sou um pequeno indivíduo com as minhas próprias características.

Autor desconhecido

Fonte: http://psicopedagoclieduc.blogspot.com

No blog: portaldosaber-psicopedagogia.blogspot.com

Para os pais e educadores.

Imagem encontrada no blog: blogdajumayrink.blogspot.com

ORIENTE SEU FILHO DURANTE A LIÇÃO DE CASA

A lição de casa é uma ferramenta educacional que ajuda a fixar os conteúdos ensinados em classe, promove a reflexão e a análise em relação aos temas estudados, estimula a busca pelo conhecimento, contribui para que o aluno desenvolva seu senso de autonomia e responsabilidade, entre outros aspectos.

É comum que os pais tenham dúvidas a respeito de sua atuação neste momento e o ideal é que procurem os professores e pedagogos da escola em busca de orientações.
Porém, de maneira geral, é possível ajudar a criança de diversas maneiras:

• Não é aconselhável resolver os exercícios propostos : a lição de casa é uma responsabilidade apenas da criança.

• Durante as tarefas, os pais têm de supervisionar e estimular a busca pelo conhecimento. Estabelecer um horário regular para que a lição seja feita é uma das primeiras medidas a serem tomadas.
  
• O horário deve ser escolhido junto com a criança.
  
• Deve ser reservado na casa um local calmo e apropriado para as lições. Nesta hora, televisão, música, telefone e qualquer tipo de distração têm de ser evitados.
  

• Ao criar essa rotina, a criança se habitua a respeitar regras e os compromissos assumidos.

• Contudo, é preciso mostrar-se disponível e a criança julgará quando necessitará de ajuda. Essa medida serve de "treino" para a autonomia dos pequenos.
• Enquanto estiver auxiliando o filho, é importante tentar identificar qual é a dificuldade que ele está tendo, não dar respostas prontas, nem mostrar-se impaciente.
  
• Pais e crianças podem reler os tópicos, fazer pesquisas juntos, discutir o tema. Construam o conhecimento juntos. Caso os adultos não consigam ajudar, é fundamental que a criança encaminhe suas dúvidas ao professor.
• Outras atribuições dos pais: verificar diariamente se a lição foi realizada, checar os pontos que ficaram em branco e as respostas do professor em relação a dúvidas anteriores, elogiar a realização das tarefas e conversar sobre os acertos e os erros.
• Atualmente, os profissionais da educação têm pensado muito sobre como transformar a lição de casa em uma ferramenta ainda mais eficiente para o aprendizado.
  
• Uma dica: converse com a direção da escola e tente saber qual é a visão da instituição em relação a esse tema.
  
• Aproveite para dar sua opinião. Quando a comunidade escolar está entrosada, todos só têm a ganhar!
  
• Fonte: Revista Nestlé
  
• Encontrado no blog: blogdajumayrink.blogspot.com

Preparando para a volta as aulas

A participação dos pais no início das aulas




O texto e a imagem foram encontrados no blog:
sillovinho.blogspot.com

A participação dos pais na organização da vida escolar pode resultar num ano de sucesso.

Quando um casal tem filhos que já estão na escola, sem querer voltam a ter contato com esse mundo. Mesmo estando muito tempo sem estudar, eles passam a vivenciar novamente os eventos provenientes do ambiente escolar, especialmente no início das aulas, período em que acompanham os filhos mais efetivamente. Com o intuito de dinamizar, organizar e facilitar o ingresso no ano letivo, a seguir algumas dicas para essa época de volta às aulas que poderão valer também para o decorrer do ano:

• Incentivar as crianças a acordar mais cedo alguns dias antes das aulas começarem, para que se adéquem à realidade que lhes espera. Isso porque crianças e adolescentes tendem a dormir até mais tarde em períodos de férias.

• Orientar o filho na organização preliminar dos objetos que serão usados no dia seguinte, tais como: canetas, livros, cadernos, agendas, além de todas as peças do uniforme escolar. Isso pode evitar contratempos, atrasos e inconvenientes, como ter que voltar em casa para buscar algo esquecido (trabalhos, objetos, lanche, entre outros).

• Motivar aqueles alunos que temem o retorno à escola, isso ocorre na maioria dos casos com crianças pequenas. O melhor é dizer que na escola têm brincadeiras, colegas, além disso, deixe que ele escolha os materiais no ato da compra, isso com intuito de envolvê-lo e incentivá-lo.

• Estipular um tempo para todas as atividades, como descanso, videogame, estudar, assistir televisão, praticar esportes e demais atividades. A implantação de horários promove a disciplina da criança, que mais tarde se tornará um adulto organizado e responsável.

• Ajudar nos trabalhos e atividades de casa, a participação dos pais é fundamental para a realização das mesmas, tendo em vista que os alunos adiam ao máximo, muitas vezes ficam sem fazer. Lembrando aos pais que devem orientá-los durante as atividades, no entanto, sem fazer para o filho.

Por Eduardo de Freitas
Equipe Brasil Escola

Todos pela Educação

Imagem do blog amigasdaedu.blogspot.com


Educação e futebol

A Copa do mundo está chegando e a gente vê nas ruas, nas janelas, nos automovéis, como o povo brasileiro é apaixonado por futebol.
Já imaginou se a gente tivesse essa mesma paixão pela Educação?
Mas se no futebol você fica só na torcida, para melhorar a Educação temos que entrar em campo e fazer a nossa parte.
Somos 190 milhões de brasileiros. Já pensou esse timaço jogando junto por uma Educação de qualidade?
Educação de qualidade muda um país.



"Olê, olá, a educação tá botando pra quebrar!"

Não seria bom ver a torcida brasileira cantando esse refrão?
Porque o time da Educação está precisando muito de sua força para melhorar.
Precisamos incentivar nossos professores e treinar nossas crianças e jovens para serem craques em Matemática, Português, Geografia...
E você já sabe, tem que vestir a camisa da Educação e fazer a sua parte por uma Educação de Qualidade para todos.
Eu, você, todos pela Educação.
Educação de qualidade muda um país.

Os textos acima são do blog http://www.euvocetodospelaeducacao.org.br

Para Educadores...

É preciso que a educação esteja em seu conteúdo, em seus programas e em seus métodos, adaptada ao fim que se persegue: permitir ao homem chegar a ser sujeito, construir-se como pessoa, transformar o mundo e estabelecer com os outros homens relações de reciprocidade, fazer a cultra e a história...
(Freire, 1974).

É o momento de nós nos prepararmos para recebermos novos alunos. Prepararmos para mais uma troca de experiências e conhecimentos.

Ensinando e aprendendo...

Aprendendo e ensinando...

A criança que tiver a sorte de encontrar um professor sensível aos seus questionamentos e anseios e que lhe proporcione experiências significativas, certamente terá maiores chances de enfrentar o amanhã como um verdadeiro desafio à sua inteligência, criatividade e emoção. E ao professor caberá o prazer de ter crescido junto, de forma quase despercebida, através de uma intensa e feliz relação interpessoal.
(Revista do professor, 1996).

Para todos nós: Educadores, famíliares e alunos

Leiam no http://www.todospelaeducacao.org.br/
Boas dicas para todos nós para uma Educação de Qualidade. Você pode consultar qual é a posição da escola onde você está situado. Mais interessante também é a chamada para a família participar do processo. Enfim quando você entra na página constata que a união faz a força. As dificuldades são muitas mas só se cria um caminho caminhando...

Para todos nós...

Imagem: Conversando sobre o ensino da Arte, com o Professor Josias Marinho no blog: http://casadecaba.blogspot.com

O único homem que se educa é aquele que aprendeu como aprender; que aprendeu como se adaptar e mudar; que se capacitou de que nenhum conhecimento é seguro, que nenhum processo de buscar conhecimento oferece uma base de segurança. Mutabilidade, dependência de um processo antes que de um conhecimento estático, eis a única coisa que tem certo sentido como objetivo na educação, no mundo moderno. (Rogers, 1972)

Para professores...

A escola segundo Augusto Cury
"(...) Os professores devem provocar o diálogo, injetar curiosidade, promover o interesse (...)"

Para nós, que estamos nos preparando para volta às aulas, é interessante ler o texto completo no Blog "Amar e Educar" http://sillovinho.blogspot.com

Para professores...

Imagem da Revista Nova Escola

"Não se pode falar de educação sem amor... Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com crianças e adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda".
Paulo Freire





O mundo da alfabetização
http://tatiana-alfabetizacao.blogspot.com

Todo aluno é capaz de aprender. E todo professor deve ser capaz de ensiná-lo. "De nada adianta um profissional cursar a melhor faculdade, mas não ter didática, paciência e sensibilidade para respeitar o tempo e as diferenças de cada aluno", diz a secretária do MEC, Maria do Pilar Lacerda. O professor deve se valer de técnicas que viabilizem a aprendizagem das crianças.

Entre no : O mundo da alfabetização e leia o texto completo.


É o momento de revermos as nossas atitudes e nos prepararmos para recebermos nossos alunos em fevereiro.

Para professores...

Imagem do blog: http://criandoecopiandosempre.blogspot.com

Professores, entrem no blog:

http://proportoseguro.blogspot.com/2010/01/seja-diferenca.html

Seja a diferença!
Uma bela reflexão para o nosso cotidiano na instituição escolar ou fora dela...

"(...) Você pode e deve se destacar até nas coisas mais simples, como Fernando."

Para professores...

Alfabetização e letramento: Saiba a diferença!
http://alfabetizacaoconsciente.blogspot.com

"Para que seus alunos não se somem futuramente a porcentagem de analfabetos funcionais, inclua em seus planejamentos (desde o 1º ano) textos significativos e com cunho social como: anúncios, reportagens, entrevistas, listas, gráficos e tabelas, folders, cartazes, faixas, poemas, textos informativos entre outros. Não faça parte do grupo que "empurra" para as crianças somente textos que são vistos exclusivamente na escola, que não são reproduzidos pela sociedade. Simples e fácil".

Leia mais no blog: http://alfabetizacaoconsciente.blogspot.com

Para os professores... 15 de outubro

Dia do Professor- Uma reflexão.

A valorização

Sou professora efetiva no estado, cidade de Belo Horizonte/Minas Gerais. Atuando sempre no 2º ano do ensino fundamental, com crianças de 7 anos. Graduada em Pedagogia e cursando pós de Psicopedagogia.
Todos nós, professores, pedimos constantemente a valorização por parte dos governantes e da sociedade em geral, com salários justos, acompanhados do reconhecimento efetivo da profissão como sendo primordial na base de um país que tem como objetivo o seu desenvolvimento e progresso.
Para que isso aconteça, acredito que primeiramente necessitamos de fazer uma reflexão conjunta (a união se faz necessária) sobre o que seja essa tão almejada valorização.
Nós, professores, nos valorizamos?
Acreditamos na educação?
Estamos realmente fazendo a diferença na vida de crianças e jovens?
Temos o comportamento de um educador em todos os lugares em que nos encontramos?
Sabemos nos posicionar como tal em todas as situações cotidianas, seja na escola ou fora dela?
Temos um sindicato organizado, fortalecido e comprometido? Participamos ativamente dele?
Estamos sempre nos atualizando, pesquisando e aprimorando nossos conhecimentos? E o mais importante! Colocando-os em prática?
Se é assim... A mudança e a valorização ocorre no professor, na escola, no sindicato, para então ser reivindicada com segurança aos governantes e à sociedade.
Por que quando constatam que a educação vai mal, os nossos dirigentes e especialistas dizem que a primeira providência a ser tomada é a capacitação dos profissionais?
Talvez a nossa resposta seja que com as condições que nos oferecem não podem exigir bons profissionais.
E se de repente a escola funcionasse como uma empresa, contratando e promovendo os funcionários conforme seu currículo profissional e a sua produtividade? (Com todos os direitos assegurados como qualquer outro profissional e não contando com a “boa vontade” do governante, anunciando em alto e bom som que liberou uma “gratificação especial”).
E se não estivéssemos assegurados por concurso? Estaríamos mais atuantes? Menos acomodados com a situação?
Por outro lado, já se pode ver na mídia: “Seja um professor!”
Alguma mudança estará por vir?...
É bom lembrar que somos educadores, lidamos com pessoas e que não se pode esperar chegar em uma sala de aula com o planejamento pronto e executá-lo. Não vale ficar indignado porque não pode colocá-lo em prática porque ocorreu uma briga em sala ou o aluno não se interessou pelo assunto.
Caros colegas! Educar é isso, é saber lidar e modificar essas situações. O plano não deu certo? Mude-o de acordo com o interesse da turma. Na educação o que vale é a qualidade e não a quantidade (Apesar de insistirem no excesso de conteúdos insignificantes e resumirem a educação em porcentagens e gráficos. Exigindo à cada dia mais e mais resultados positivos, atropelando etapas no desenvolvimento da criança).
É fácil? Não é dificílimo! Por isso, ser professor é para poucos, ser educador é para uma minoria.
Viva o Professor/Educador que ainda tem entusiasmo e motivação para estar em uma sala de aula!

Nós, que ainda acreditamos na profissão, vivamos o nosso dia, na esperança de dias melhores, que com certeza seremos nós mesmos que os faremos melhores...






Joyce Morais Pianchão
Outubro/2009.

Para pais e professores...

Quero voltar a confiar

"Nossos filhos merecem e nossos netos certamente nos agradecerão!"
Alguns minutinhos de leitura e reflexão. Entrem e leiam:
http://alfabetizacaoemfoco.blogspot.com

Para a família...

Educação dos filhos
Vejam e leiam no blog:
http://sandovaldeazevedo.blogspot.com

Chocante! É isso que se sente quando se lê pela primeira vez (principalmente para nós, mães e pais). Mas, relendo e refletindo, estamos em um mundo violento, sem regras, sem limites, sem valores, sem respeito. Pais e professores à cada dia ficam mais sem ação diante dessa nova realidade. O que fazer?
Por isso é preciso fazer algo agora, na esperança de dias melhores. E para isso é preciso cuidarmos e educarmos as crianças, enquanto são crianças...

Para nós professores...

ALFABETIZAÇÃO EM FOCO: Reflexões sobre o ensino da leitura e escrita na alfabetização